本产品参照《全日制义务教育语文新课程标准》、小学语文教学大纲以及人教版、北师大版、江苏教育版、语文A版、语文S版、西南师大版等常用小学语文教材版本,总结出小学生必学、必背的文言文共60篇,专门为由父母开车接送上学、放学的小学生量身定做。本产品由专业播音员朗读,并聘请语言文字学专家校正读音。每篇文言文先朗读一遍全文,然后化整为零,逐句朗读,每一句之后都留有跟读时间,小学生可以大声跟读,逐句学习。
本产品为初中生必背历史考点,涵盖初中阶段7-9年级【中国历史】和【世界历史】的必背知识点,通过音频高效磨耳朵,使孩子在记住历史知识的同时,促进孩子们的历史核心素养。
【内容简介】本产品为古诗文磨耳朵系列·小古文100篇,在轻松好玩的诵读中学会小古文,为孩子打好文言文基础。简洁明快的小古文,让孩子感悟古文之美。书声琅琅,开卷有益,文以载道,继往开来!让孩子在小学阶段就获得对文言的亲近感,能有效避免进入中学文言文的畏难情绪。
【内容亮点】在轻松好玩的诵读中学会小古文,为孩子打好文言文基础,让孩子在小学阶段就获得对文言的亲近感,能有效避免进入中学文言文的畏难情绪。
【作者简介】咕哩咕哩(吴冉冉),北京师范大学教育硕士,绘本作者,曾发表与出版多部儿童故事和绘本,专注青少年领域故事内容创作,为孩子们创作与播讲好听故事,愿成为你成长路上的小伙伴。
【内容简介】《古文观止》是文言文的天花板,很多篇目被选入中学语文教材,熟读《古文观止》可知历史、知哲学、知文体变迁、知人情世故、知宗教与人文精神、知中华传统文化,古诗文·磨耳朵 易记易背。
【作者简介】咕哩咕哩(吴冉冉),北京师范大学教育硕士,绘本作者,曾发表与出版多部儿童故事和绘本,专注青少年领域故事内容创作,为孩子们创作与播讲好听故事,愿成为你成长路上的小伙伴。
这个专辑共分为《古诗词里的节日》、《古诗词里的历史》、《古诗词里的旅行》、《古诗词里的童年》四部分,分别介绍了40首和节日主题、历史主题、旅行主题和童年主题相关的典型诗词。每篇诗词还配有作者简介及与诗词内容相关的上百个传统文化小百科。
《学小霸历险记》对照二年级语文课文的内容,分为58节课,上下一共120集。主要是增加语文知识的趣味性,以一个个故事和孩子感兴趣的话题,串联起有趣的文化知识,增强人文素养。
【内容简介】趣味简单学古诗!古诗是中国民族文化瑰宝,也是小学阶段的必修课。对于培养宝贝们的人文素养和民族情感有着不可替代的重要作用。
为了帮助小朋友们更好的理解这些经典古诗词,小猪屏蓬和晓东叔叔一起精心准备了一套关于新课标古诗的精彩故事。让猪战神的小粉丝们快乐学古诗,在轻松愉快的对话中理解和记住这些有意思的内容。小猪屏蓬和晓东叔叔是如何擦出“快乐学古诗”的火花嘞?快点击音频收听吧!
【作者简介】山海经故事大王晓东叔叔,是北京科协签约儿童科普作家,儿童有声剧编剧、动画编剧,年创作量200w字,出版项目发行数百万册。晓东叔叔熟悉各个年龄段孩子的理解能力与心理需求,让儿童音频充满故事性、情感性与知识性。
儿童诗性教育推广人、贵州乌蒙山支教教师梁俊将百首古诗词赋以现代音乐审美,通过唱古诗的方式激发孩子古诗词学习兴趣,打造具备诗歌情感体验、传统文化熏陶、语言文字美育等功能的学前诗教课程。让孩子从中学习、感受、理解、记忆古诗词,激发孩子古诗词学习兴趣,为孩子进阶学习古诗词打下启蒙基础,浸润孩子美好心灵,帮助孩子在诗性教育中全面成长,成为有诗词情趣的现代人。
部编版教材中,古诗文比例大大增加,尤其是初中语文教材,不仅篇幅变长,而且难度变大。不仅要背诵,还要理解诗文意境,学会诗文赏析。这对于孩子来说,都是不小的挑战。
灿林小书院紧贴部编版教材,精心制作了这档《部编版中学生必学古诗文》。专业主播朗诵,声情并茂,融入断句、韵律等古诗文朗读技巧。精心编排的音乐,突出诗歌的意境,情景交融,在记忆背诵古诗的同时,领悟诗词深层含义。
对于中学生来说,预习时听,可以节约时间;复习时听,更能巩固学习效果。
古诗词现在为什么越来越重要?原因:部编版教材中,古诗词比例大大增加,这些古诗词不仅包括唐诗、宋词,还包括《诗经》《楚辞》《乐府诗集》等等,不仅数量增加,体裁也更加多样;古诗词的学习成为孩子重点,从小吟诵,不仅感受韵律之美,培养语感,也可以从小做好积累,为以后的语言学习打下最坚实的基础。本专辑紧贴部编版教材,与教材同步,收录教材古诗词,制作了这档《部编版|小学生必学古诗词》。专业主播朗诵,声情并茂,融入断句、韵律等古诗文朗读技巧。精心编排的音乐,突出诗歌的意境,情景交融,每天几分钟,轻松松松背古诗词。对于小学生来说,预习时听,可以节约时间;复习时听,更能巩固学习效果。
《宋词选》收入了宋代词人的代表性作品。本专辑由多位著名朗诵艺术家,如方明、张家声、林如、雅坤、曹灿、张筠英等联袂示范朗读,并配有流畅的古典音乐,古风古韵,是少年儿童诵读经典的标准读物。
《中小学生古诗词200首》精选部编版教材高频诗词,结合课本内容进行内容的拓展,从诗经、乐府诗到宋词、明词,或铿锵,或深情,或婉约,或婉转……多样的诗词是中华文化的精髓,让孩子陶冶在诗词中,培养韵律感,培养语感,从小提高诗词素养。多读古诗词,是一人一辈子都受益的储备和营养。
【作者简介】
杨万里,南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。
杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物,且以此见长,创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。
唐寅,明朝著名画家、书法家、诗人。
成化二十一年(1485年),考中苏州府试第一名,进入府学读书。弘治十一年,考中应天府乡试第一(解元),入京参加会试。弘治十二年,卷入徐经科场舞弊案,坐罪入狱,贬为浙藩小吏。从此,丧失科场进取心,游荡江湖,埋没于诗画之间,终成一代名画家。
王安石,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。
在文学上,王安石具有突出成就。其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用,名列“唐宋八大家”;其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴,营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。