本书针对2~6岁这个年龄段孩子的发展特点，选择了12个情商社会性领域的发展主题，以图画故事的形式寓教于乐，促进孩子的社会性成长。
本书针对2~6岁这个年龄段孩子的发展特点，选择了12个情商社会性领域的发展主题，以图画故事的形式寓教于乐，促进孩子的社会性成长。
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本书针对2~6岁这个年龄段孩子的发展特点，选择了12个情商社会性领域的发展主题，以图画故事的形式寓教于乐，促进孩子的社会性成长。
本书针对2~6岁这个年龄段孩子的发展特点，选择了12个情商社会性领域的发展主题，以图画故事的形式寓教于乐，促进孩子的社会性成长。
简洁的文字、充满童趣的画面，让宝贝知道：适合自己的才是最好的，不要盲目地去羡慕别人。春天来了，森林里的朋友们都在盖新房子，或者打扫自己的家。小狐狸也想有一个新家，可是，新家建在哪里比较好呢？
画面色彩绚丽，故事生动，更重要的是能够让孩子感受到爱护环境的重要性，建立爱护环境的意识。小熊的花园前面有一条弯弯的小路。兔小姐走过赞美：“哇，好美啊。”鹿先生走来了：“吆，真是一条香香的花园小路！”可是，没过多久，漂亮的花园小路“不见”了。这里发生了什么事呢？
从出生到成人，我们会经历各种各样的疼痛，不要害怕也不要担忧，因为有了这些疼痛，你才会真正地长大。第一次走路、第一次奔跑、第一次独自留在家中、第一次……许多的第一次，小朋友们都会遇到困难，不要害怕也不要担忧，像故事里的宝宝一样，要坚强、要忍耐，在疼痛中成长。
本书针对2~6岁这个年龄段孩子的发展特点，选择了12个情商社会性领域的发展主题，以图画故事的形式寓教于乐，促进孩子的社会性成长。