书籍介绍：《小房子》问世已经有70年了，获得过1943年的凯迪克金奖。今天人们谈论它大多的，还是它对现代文明的担忧和批判。急剧膨胀的都市，宛如一头长驱直入的怪兽，转瞬间就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……即便是结尾，尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢？教育启示：这是一个美丽的故事，也是一个弥漫着伤感的故事。让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，从而更加热爱环境、热爱生命。共读提示：在绘本阅读中家长将“小房子”作为有生命、有情感的角色加以呈现，让孩子体会小房子的情感变化，并适时抛出了一个关键问题“要不要拆掉小房子”，激起孩子的思维冲突，引发孩子热烈讨论。

很多80后父母都在感叹，现在的孩子已经感受不到我们童年的乐趣了！ 一座会呼吸、有情感的小房子，让孩子领略生命与自然的美好。小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，美景不见，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。小房子会怎样呢？它还能欣赏到山坡上大自然的美景吗？

这是一个很有寓意的故事让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，从而更加热爱环境、热爱生命。