一本充满想象力的故事，配以简明扼要的语言，让宝贝很直观地了解不同生物的眼睛，可谓是“极好”的科普启蒙书！豆娘特别喜欢玩不眨眼游戏，今天它又向大家挑战了。啊！噗！噗！蜗牛、雨蛙都不是豆娘的对手。得意洋洋的豆娘最后向强敌小龙虾发起了挑战。它能赢吗？
经典科普绘本，列入小学生必读书目！植物们不会跑也不会飞，他们是怎么把种子传播在更广的大地上的？全方位地讲述多种种子的传播方式，远近画面交替！植物的种种“旅行”手段，例如老鹤草的“小勺子”、田蓟的“小伞”、草莓的匍匐 茎……种种奇妙的方法，让人大开眼界。作者在书中大量运用拼贴手法，使得画面既充满艺术感，又深具真实感，让读者在了解知识的同时，获得非同寻常的艺术享受。
千万不要看“屎尿屁”的绘本，孩子们会笑到喷饭！ 幽默、风趣的屁股科普书，了解屁股的作用和礼仪，一遍又一遍，爱不释手！每个人都有屁股，正是因为它的隐秘性，让孩子们对屁股产生了更多的兴趣！无厘头的画风、无厘头的情节，坦白到可爱的“屁股”，是真的好重要啊！同幽默一样重要！做好心理准备，我们开始吧！
书籍介绍在遥远的白垩纪，一只刚出生的小甲龙遇到了粗暴可怕的霸王龙。霸王龙本想吃掉小甲龙。它流着口水说：“你看起来好像很好吃。”不料，小甲龙以为自己的名字就叫“很好吃”，把霸王龙误当成自己的爸爸。就这样，霸王龙莫名其妙地当了爸爸。这个爸爸很称职，他不仅抵挡了吉兰泰龙的攻击、教给小甲龙很多生存的本领，而且还无私地把小甲龙送回到真正的爸爸妈妈身边。正如作者宫西达也一以贯之的风格，《你看起来好像很好吃》故事内容温馨、曲折、感人，画风大胆、有力，强悍，两者之间的反差造就了独特的艺术魅力。教育启示共读提示（1）“很好吃”是个好玩的点，家长和孩子可以脑洞大开，给小甲龙起一些有意思的新名字，然后编创故事。比如：你看起来好像很漂亮、你看起来好像没人要等。（2）带领孩子一起探讨如何与幼儿园里看上去有些像霸王龙的孩子相处。可以有意引导孩子：和人交往不要以貌取人，只要友好、和善地对待别人，就能换来别人的真诚相待。（3）和孩子一起进行一次恐龙科普。如果孩子兴趣特别大，一定要带着孩子参观一次恐龙主题公园、古动物博物馆，或者看一场恐龙题材的电影。
书籍介绍：《这样的尾巴可以做什么》获得凯迪克银奖。这是一本没有具体故事情节的书，然而以提问的方式带出各种动物身体不同部位对于他们的独特功能。是一本极好的科普认知图书。大象的鼻子可以喷水洗澡，蝙蝠的耳朵可以用来侦察，角蜥的眼睛可以喷血，猴子的脚可以用来那东西……教育启示这本书的图画就是粘贴出来的，一样让人感觉精致，动物的形体和神态惟妙惟肖，堪称上乘作品。小动物们又是孩子们永远喜欢的角色，在这书中孩子们除了认识动物们鲜明特点外，还有一种在读猜谜书的感觉
书籍介绍一封未署名的来信、一张神秘的地图，到底要把我们引去哪里？循着线索终于找到了目的地——100层的房子。这栋房子里，住着不同的小动物，装修风格各异。小松鼠家到处都是木头、青蛙家还下着雨、蝙蝠家的厕所竟然安在了天花板上，这一切都是那么有趣而又不可思议。科普书≠枯燥乏味，它能处处藏知识、时时有惊喜！教育启示1、悬念式讲读很容易集中孩子的注意力，会让他们一直保持阅读兴趣！2、孩子提问时，如果家长大加表扬，重视孩子的提问，孩子将会更积极地寻找答案！共读提示1、【我请宝宝来做客】爸爸妈妈可以扮演绘本里的小动物，让宝宝上下楼到家里做客。来一场角色扮演，想象一下大家都会说什么?做什么?2、【小小建筑师】和宝宝一起用乐高积木，参照绘本上的构造，搭建动物们的小家吧！3、【百科卡片】把小蜜蜂、小青蛙、小蛇等等动物的生长过程制作成卡片，和宝宝做科普小游戏。
推荐理由：大自然无奇不有，爱看科普的孩子一定有着一个“十万个为什么”的心。对于动物们的问题一定也不会少，一起来了解动物世界的秘密吧！内容简介：讲述的内容是世界上各种各样“最”厉害的动物，包括最长、最重、最大、最小、最快、最长寿、最短命……甚至，最危险，最漂亮的动物等等等等！相信，这许许多多有趣的知识一定会让孩子们耳目一新、眼界大开！
推荐理由：在这个奇妙的宇宙空间站里，有哪些事跟在地球上不一样呢？奇妙的科普，让孩子离小科学家更近一步！内容简介：本书以一个小学生的日记的形式，记录了他生活在宇宙中的一天。其中，穿插了各式各样有关重力知识的介绍。本书用简单的语言讲解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量等基本物理概念的理解。也解答了孩子们对宇航员在宇宙空间站中生活的种种疑问。
推荐理由：找妈妈的探索科普之旅！小蝌蚪想要找妈妈的奇妙之旅，带小朋友了解小蝌蚪的成长变化，浓浓的中国风水墨画，让孩子重温经典！内容简介：小蝌蚪出生后，就在找跟自己长得一样的妈妈，可是问来问去，每次给的答案都不一样，小蝌蚪们能找到自己的妈妈吗？你们知道蝌蚪是怎么变化成青蛙的吗？一起来看看吧！
生动、形象地向大众科普什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒传播途径、常见症状以及病毒的防控知识等。