培养孩子的社交情商，帮助孩子更好地融入社会，做受欢迎的自己，是这套绘本的主题。该书系统地梳理了孩子进入幼儿园阶段以后，面对与人相处的迫切需要，必须具备的10种基本社会交往品格与能力，让孩子在快乐的亲子阅读中，潜移默化地学合群与担当、体谅与礼貌、分享与关爱、助人与感恩、虚心与诚信……养成良好个性，提升交往能力。

培养孩子的社交情商，帮助孩子更好地融入社会，做受欢迎的自己，是这套绘本的主题。该书系统地梳理了孩子进入幼儿园阶段以后，面对与人相处的迫切需要，必须具备的12种基本社会交往品格与能力，让孩子在快乐的亲子阅读中，潜移默化地学合群与担当、体谅与礼貌、分享与关爱、助人与感恩、虚心与诚信……养成良好个性，提升交往能力。

培养孩子的社交情商，帮助孩子更好地融入社会，做受欢迎的自己，是这套绘本的主题。该书系统地梳理了孩子进入幼儿园阶段以后，面对与人相处的迫切需要，必须具备的12种基本社会交往品格与能力，让孩子在快乐的亲子阅读中，潜移默化地学合群与担当、体谅与礼貌、分享与关爱、助人与感恩、虚心与诚信……养成良好个性，提升交往能力。

如何把“敌人”变成朋友？孩子成长过程中，总会遇见一两个“敌人”，敌对情绪、冲突都在所难免，关键如何采取恰当的办法解决，这样不但能消除烦恼，还会提升社交能力哦！每个人都好喜欢莱莱，直到有一天，门口出现了一张写着“我恨你”的纸条，莱莱想不出为什么会有人恨他，变得沮丧，没有自信地躲避！莱莱在等待一个合适的机会，来握手言和！他会等到吗？

推荐理由：入园，家长们可能忽略了重要的事！可曾想过孩子要在一天之内，从家中众星捧月变成幼儿园几十个小朋友中最普通的一员？可曾想过他/她不能再随时要求亲密的目光和怀抱？可曾想过他/她要全靠自己吃饭、睡觉、如厕、穿衣？可曾想过孩子因此会多么不适、焦虑、抗拒和哭泣……一起来帮助孩子摆脱分离的焦虑，适应全新的环境吧！内容简介：莱昂也遇到了这样的困扰：入园那天，他起不来床、觉得幼儿园“真恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但是他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……

儿童关键期社交力培养绘本-汤姆的动物园

儿童关键期社交力培养绘本-开往五月花街的列车

儿童关键期社交力培养绘本-红篱笆，蓝篱笆

没做好事的大灰狼也想得到蓝狐狸报纸的报道，享受森林里伙伴的肯定与赞扬。但是正直的蓝狐狸并没有向大灰狼妥协。最终狼的不经意善举成就了他自己，得到了小动物们的赞扬。

一本针对低龄儿童向他们讲述爱、陪伴和分享的亲子图书，也是教会孩子如何去表达自己，克服社交恐惧的绘本。绘本通过图文并茂的形式讲述了一个小男孩希望能找到知心朋友玩游戏，当他尝试和小熊一起做游戏时，冬天却来了，小熊要冬眠了，他以为自己失去了这个朋友，一天天等待着小熊回来，直到春天万物复苏，友谊也悄然回来了。这本绘本充满了爱与希望，更是随着四季的更迭，体现了孩子的成长。希望读过这本绘本的孩子，能理解陪伴，接受与包容，能理解分离和珍惜，明白生活中那些被我们排斥的人或事，也许，就是我们身边最应该珍惜的。……