这是一套《社会与德育》系列图书，以精致又充满童趣的绘本形式，通过生动简洁的文字，绘声绘色地帮助孩子从幼儿园阶段开始了解社会、认识社会，让幼儿从认知、行为、情感多个层面融入社会，奠定他们幸福人生的坚定基础。为了突出知识的完整性、系统性、关联性，本书采用整合知识的有效途径，更好地调动了幼儿学习的兴趣，使得他们获得多元的发展。
数学是开发孩子大脑潜能的重要学科，2-7岁时幼儿思维形成的关键阶段，而数学知识具有抽象逻辑性，数学自身的特点和幼儿的认知规律决定了幼儿学习数学应结合实际和借助于周围的环境，倡导幼儿数学教育新理念：数学≠深奥+枯燥，数学=快乐+益智。
数学是开发孩子大脑潜能的重要学科，2-7岁时幼儿思维形成的关键阶段，而数学知识具有抽象逻辑性，数学自身的特点和幼儿的认知规律决定了幼儿学习数学应结合实际和借助于周围的环境，倡导幼儿数学教育新理念：数学≠深奥+枯燥，数学=快乐+益智。
数学是开发孩子大脑潜能的重要学科，2-7岁时幼儿思维形成的关键阶段，而数学知识具有抽象逻辑性，数学自身的特点和幼儿的认知规律决定了幼儿学习数学应结合实际和借助于周围的环境，倡导幼儿数学教育新理念：数学≠深奥+枯燥，数学=快乐+益智。
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