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Good Morning
Good Morning
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
Let’s Draw
Let’s Draw
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
Too Big
Too Big
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
I Can Fly
I Can Fly
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
It smells Good
It smells Good
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
Whose Hat
Whose Hat
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
It`s Too Heavy
It`s Too Heavy
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
Sport Meeting
Sport Meeting
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
The Watermelon
The Watermelon
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
A Little Girl
A Little Girl
江苏可一文化
针对学龄前儿童英语学习的特点而编写,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位,内容涉及孩子的成长历程及生活情景等多方面。在妙趣横生的故事中,巧妙地融合了英语词汇、句型及语法的学习,使单调复杂的英语趣味化,韵律化,从而让孩子迷上英语,爱上学习。
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