本书针对2~6岁这个年龄段孩子的发展特点，选择了12个情商社会性领域的发展主题，以图画故事的形式寓教于乐，促进孩子的社会性成长。
本书针对2~6岁这个年龄段孩子的发展特点，选择了12个情商社会性领域的发展主题，以图画故事的形式寓教于乐，促进孩子的社会性成长。
推荐理由：3-4岁的孩子开始能够站在他人的立场上感受情绪，关爱父母正是他们学会关爱他人的第一步。这个故事鼓励孩子们用力所能及的行动去关爱自己的父母。内容简介：布奇的妈妈生病了。布奇主动照顾妈妈，还和莫莫一起为妈妈做了一个好吃的“超级汉堡”，让妈妈感受到了浓浓的爱意。
推荐理由：《今天我长大了》是关于宝宝独立性的故事，宝宝的独立性随着自我意识的成长而增强，他们希望什么都自己试一试。这也是宝宝成长的内在动力。内容简介：布奇上幼儿园啦！虽然他很想念妈妈，但是妈妈鼓励他要做一个独立的小朋友，布奇也觉得自己长大啦，可以独立完成很多事情啦……
推荐理由：这本绘本通过布奇准备礼物的故事让孩子体会到同伴友谊的温馨，学会向好朋友表达自己友好的情感。内容简介：布奇想给过生日的小米准备一个特别的礼物。小米收到布奇送的礼物好开心！你猜布奇送给小米什么礼物呢？
推荐理由：这是一个关于3-4岁儿童自我评价的故事。对孩子来说，最好的教育就是用欣赏的眼光看待他们，相信他们的能力，帮助他们发现自己的优点，并及时给予肯定。内容简介：一只活泼可爱的小猴子阿迪，对于自我的评价，经历了一个由高峰跌入低谷而最终又重新杨起自信风帆的过程，当别人评价他最棒时，他就认为自己最棒；飞行尝试失败之后，他的自我评价急转直下，跌到谷底；帮助老鹰重新飞入云霄之后他又重拾自信。故事的最终目标，帮孩子通过阅读故事获得心灵认同的同时，提醒每一个家长，在帮助孩子认识自我的过程中要运用适宜的教育方法。
推荐理由：小朋友你的爸爸喜欢跟你玩吗？你想爸爸的时候会怎么做呢？给爸爸一个大大的拥抱，珍惜美好的亲子时光吧！内容简介：布奇已经很久没有见过爸爸了，他特别想念爸爸，于是他有了一个好主意，给爸爸寄一个大大的拥抱！怎么寄拥抱呢？爸爸能收到布奇的拥抱吗？
推荐理由：每个人都会老，包括爸爸妈妈包括我们自己，该如何跟老人相处呢？小朋友要善待身边的老人哦！内容简介：布奇放风筝的时候，不小心飞到了一个木屋里，当他们从窗户进到屋子里时，发现了一个好心的老爷爷，木屋里只有老爷爷很孤单，布奇他们有了一个主意！
推荐理由：小朋友你愿意与别人分享你的物品吗？其实自己玩很开心，两个人玩就是更多的开心，希望宝贝更乐于分享，帮助别人。内容简介：清晨布奇骑着脚踏车高兴的在草坪上，来了一只小蚂蚁希望布奇载它一程，又来了小兔子，小浣熊还有一只大象，哎呀，布奇的车会怎样呢？
推荐理由：小朋友你犯过错误不小心撒了谎吗？其实是要勇敢坦诚的告诉爸爸妈妈，他们会理解和原谅你的，勇敢说真话吧！内容简介：今天布奇的妈妈不在家，布奇在家玩的可开心啦，一脚将足球踢开，结果将一罐草莓酱打碎了！这可怎么办？布奇会诚实的告诉妈妈吗？
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