四季诵读 · 冬之篇
【课程介绍】
春风柳上归，夏木有清阴，秋蝉鸣树间，冬来雪倾城。
四季诵读四季歌，诗意童年欢乐多。
【适合人群】
小学低年级学生
幼儿园的小朋友
【课程简介】
春耕、夏耘、秋收、冬藏。每个季节，都有着不同的风情和诗意。这套《四季诵读》以时令节气为脉络，用歌谣、寓言、故事等将四时的民俗、风情串联起来。 其内容包罗万象，山水园林、花鸟虫鱼、琴祺书画，无所不有。所选文章篇幡短小简约，行文灵动活泼，读起来情趣盎然，清丽动人。
【课程目标】
锻炼语言表达能力：童谣句句押韵，读来朗朗上口，方便儿童记忆诵读。
引导日常习惯养成：大多童谣涉及生活习惯养成，如早起、清洁、公德心等。
培养良好思维方式：童谣源于儿童日常生活，符合儿童认知，在此基础上引导主动思考。
激发丰富想象能力：有些童谣内容夸张、搞笑，满足儿童特定时期对想象的渴望。
诵读提升审美水平：诵读韵律感很强的童谣时，产生审美的愉悦感，提升审美水平。
培养语感诗性启蒙：童谣是专属孩子的诗歌，带他们感受母语的魅力，也是日后学诗的良好过渡。
增进师生、亲子之间距离：每天抽时间与孩子共读一首童谣，感受文字的美好，拉近亲子距离。
【课程特色】
题材涉及广泛：课程涵盖自然现象、儿童娱乐活动、学校生活、动植物介绍、哲理思考等多方面内容，可以开阔儿童视野、丰富知识面。
不同体裁互搭：考虑到儿童阅读兴趣的多样性，课程内容以童谣为主，但不局限于此，还有许多益于儿童文学启蒙的体裁，比如韵文、绕口令、谜语、寓言故事等。
语言通俗优美：书中收录的童谣皆由知名作家姚青锋老师精心挑选，语言通俗易懂，读来朗朗上口，而且语言优美，极富意境，在诵读童谣的过程中，可以培养孩子语感，锻炼、提升语言能力。
诵读亲和动听：邀请孩子们喜欢的专业播音员诵读童谣，发音标准而且富有亲和力。背景音乐轻松欢快，在诵读中愉悦心情。
【编者介绍】
姚青锋，国内知名作家，儿童阅读推广人，从事少儿图书策划和编写工作多年，对儿童心理和行为有着深入的研究，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验，出版有相关书籍十多种。目前在《锦色》《最美文》《恋恋中国风》《疯狂阅读》等杂志开设有专栏，受到广大中小学生及家长的喜爱和追捧。
【媒体推荐】
阅读童谣，可以把一些优秀和高贵的东西搁在他们的精神里，带到很久以后的感觉中和路途上。——著名儿童文学作家 梅子涵
刚一学习语言的时候，童谣无疑是最好的教材。——首都师范大学教授 金波
童谣像母乳，商品时代的其他儿童产品均不能替代。——儿童教育专家 郁宁远
四季诵读 · 秋之篇
【课程介绍】
春风柳上归，夏木有清阴，秋蝉鸣树间，冬来雪倾城。
四季诵读四季歌，诗意童年欢乐多。
【适合人群】
小学低年级学生
幼儿园的小朋友
【课程简介】
春耕、夏耘、秋收、冬藏。每个季节，都有着不同的风情和诗意。这套《四季诵读》以时令节气为脉络，用歌谣、寓言、故事等将四时的民俗、风情串联起来。 其内容包罗万象，山水园林、花鸟虫鱼、琴祺书画，无所不有。所选文章篇幡短小简约，行文灵动活泼，读起来情趣盎然，清丽动人。
【课程目标】
锻炼语言表达能力：童谣句句押韵，读来朗朗上口，方便儿童记忆诵读。
引导日常习惯养成：大多童谣涉及生活习惯养成，如早起、清洁、公德心等。
培养良好思维方式：童谣源于儿童日常生活，符合儿童认知，在此基础上引导主动思考。
激发丰富想象能力：有些童谣内容夸张、搞笑，满足儿童特定时期对想象的渴望。
诵读提升审美水平：诵读韵律感很强的童谣时，产生审美的愉悦感，提升审美水平。
培养语感诗性启蒙：童谣是专属孩子的诗歌，带他们感受母语的魅力，也是日后学诗的良好过渡。
增进师生、亲子之间距离：每天抽时间与孩子共读一首童谣，感受文字的美好，拉近亲子距离。
【课程特色】
题材涉及广泛：课程涵盖自然现象、儿童娱乐活动、学校生活、动植物介绍、哲理思考等多方面内容，可以开阔儿童视野、丰富知识面。
不同体裁互搭：考虑到儿童阅读兴趣的多样性，课程内容以童谣为主，但不局限于此，还有许多益于儿童文学启蒙的体裁，比如韵文、绕口令、谜语、寓言故事等。
语言通俗优美：书中收录的童谣皆由知名作家姚青锋老师精心挑选，语言通俗易懂，读来朗朗上口，而且语言优美，极富意境，在诵读童谣的过程中，可以培养孩子语感，锻炼、提升语言能力。
诵读亲和动听：邀请孩子们喜欢的专业播音员诵读童谣，发音标准而且富有亲和力。背景音乐轻松欢快，在诵读中愉悦心情。
【编者介绍】
姚青锋，国内知名作家，儿童阅读推广人，从事少儿图书策划和编写工作多年，对儿童心理和行为有着深入的研究，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验，出版有相关书籍十多种。目前在《锦色》《最美文》《恋恋中国风》《疯狂阅读》等杂志开设有专栏，受到广大中小学生及家长的喜爱和追捧。
【媒体推荐】
阅读童谣，可以把一些优秀和高贵的东西搁在他们的精神里，带到很久以后的感觉中和路途上。——著名儿童文学作家 梅子涵
刚一学习语言的时候，童谣无疑是最好的教材。——首都师范大学教授 金波
童谣像母乳，商品时代的其他儿童产品均不能替代。——儿童教育专家 郁宁远
四季诵读 · 夏之篇
【课程介绍】
春风柳上归，夏木有清阴，秋蝉鸣树间，冬来雪倾城。
四季诵读四季歌，诗意童年欢乐多。
【适合人群】
小学低年级学生
幼儿园的小朋友
【课程简介】
春耕、夏耘、秋收、冬藏。每个季节，都有着不同的风情和诗意。这套《四季诵读》以时令节气为脉络，用歌谣、寓言、故事等将四时的民俗、风情串联起来。 其内容包罗万象，山水园林、花鸟虫鱼、琴祺书画，无所不有。所选文章篇幡短小简约，行文灵动活泼，读起来情趣盎然，清丽动人。
【课程目标】
锻炼语言表达能力：童谣句句押韵，读来朗朗上口，方便儿童记忆诵读。
引导日常习惯养成：大多童谣涉及生活习惯养成，如早起、清洁、公德心等。
培养良好思维方式：童谣源于儿童日常生活，符合儿童认知，在此基础上引导主动思考。
激发丰富想象能力：有些童谣内容夸张、搞笑，满足儿童特定时期对想象的渴望。
诵读提升审美水平：诵读韵律感很强的童谣时，产生审美的愉悦感，提升审美水平。
培养语感诗性启蒙：童谣是专属孩子的诗歌，带他们感受母语的魅力，也是日后学诗的良好过渡。
增进师生、亲子之间距离：每天抽时间与孩子共读一首童谣，感受文字的美好，拉近亲子距离。
【课程特色】
题材涉及广泛：课程涵盖自然现象、儿童娱乐活动、学校生活、动植物介绍、哲理思考等多方面内容，可以开阔儿童视野、丰富知识面。
不同体裁互搭：考虑到儿童阅读兴趣的多样性，课程内容以童谣为主，但不局限于此，还有许多益于儿童文学启蒙的体裁，比如韵文、绕口令、谜语、寓言故事等。
语言通俗优美：书中收录的童谣皆由知名作家姚青锋老师精心挑选，语言通俗易懂，读来朗朗上口，而且语言优美，极富意境，在诵读童谣的过程中，可以培养孩子语感，锻炼、提升语言能力。
诵读亲和动听：邀请孩子们喜欢的专业播音员诵读童谣，发音标准而且富有亲和力。背景音乐轻松欢快，在诵读中愉悦心情。
【编者介绍】
姚青锋，国内知名作家，儿童阅读推广人，从事少儿图书策划和编写工作多年，对儿童心理和行为有着深入的研究，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验，出版有相关书籍十多种。目前在《锦色》《最美文》《恋恋中国风》《疯狂阅读》等杂志开设有专栏，受到广大中小学生及家长的喜爱和追捧。
【媒体推荐】
阅读童谣，可以把一些优秀和高贵的东西搁在他们的精神里，带到很久以后的感觉中和路途上。——著名儿童文学作家 梅子涵
刚一学习语言的时候，童谣无疑是最好的教材。——首都师范大学教授 金波
童谣像母乳，商品时代的其他儿童产品均不能替代。——儿童教育专家 郁宁远
新学堂歌
《新学堂歌》是谷建芬老师晚年用自己的真情和心血，为孩子们创造出的有传统文化底蕴的儿歌系列，以唐诗为主、结合汉乐府、三国、明清时代的作品，将多首优秀的古诗歌谱成音符，易于孩子在优游的唱歌中既学到了知识，又培养了乐感。 该系列儿歌备受儿童喜爱。不少歌曲已经在全国各地的幼儿园和小学生中广为传唱。
华盛顿·欧文 · 作家成长系列
华盛顿·欧文是19世纪美国最著名的作家，号称美国文学之父。1783年4月3日出生在纽约一个富商家庭。从欧文少年时代起就喜爱阅读英国作家司各特、拜伦和彭斯等人的作品。本课程三个音频介绍了欧文的成长经历。
四季诵读 · 春之篇
春风柳上归，夏木有清阴，秋蝉鸣树间，冬来雪倾城。
四季诵读四季歌，诗意童年欢乐多。
【课程简介】
春耕、夏耘、秋收、冬藏。每个季节，都有着不同的风情和诗意。这套《四季诵读》以时令节气为脉络，用歌谣、寓言、故事等将四时的民俗、风情串联起来。
其内容包罗万象，山水园林、花鸟虫鱼、琴祺书画，无所不有。所选文章篇幡短小简约，行文灵动活泼，读起来情趣盎然，清丽动人。
【课程目标】
1.锻炼语言表达能力：童谣句句押韵，读来朗朗上口，方便儿童记忆诵读。
2.引导日常习惯养成：大多童谣涉及生活习惯养成，如早起、清洁、公德心等。
3.培养良好思维方式：童谣源于儿童日常生活，符合儿童认知，在此基础上引导主动思考。
4.激发丰富想象能力：有些童谣内容夸张、搞笑，满足儿童特定时期对想象的渴望。
5.诵读提升审美水平：诵读韵律感很强的童谣时，产生审美的愉悦感，提升审美水平。
6.培养语感诗性启蒙：童谣是专属孩子的诗歌，带他们感受母语的魅力，也是日后学诗的良好过渡。
7.增进师生或亲子之间距离：每天抽时间与孩子共读一首童谣，感受文字的美好，拉近亲子距离。
【课程特色】
1. 题材涉及广泛。
课程涵盖自然现象、儿童娱乐活动、学校生活、动植物介绍、哲理思考等多方面内容，可以开阔儿童视野、丰富知识面。
2.不同体裁互搭。
考虑到儿童阅读兴趣的多样性，课程内容以童谣为主，但不局限于此，还有许多益于儿童文学启蒙的体裁，比如韵文、绕口令、谜语、寓言故事等。
3.语言通俗优美。
书中收录的童谣皆由知名作家姚青锋老师精心挑选，语言通俗易懂，读来朗朗上口，而且语言优美，极富意境，在诵读童谣的过程中，可以培养孩子语感，锻炼、提升语言能力。
4.诵读亲和动听。
邀请孩子们喜欢的专业播音员示范诵读，发音标准，富有亲和力。背景音乐轻松欢快，让孩子们在诵读中愉悦心情。
【编者介绍】
姚青锋，国内知名作家，儿童阅读推广人，从事少儿图书策划和编写工作多年，对儿童心理和行为有着深入的研究，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验，出版有相关书籍十多种。目前在《锦色》《最美文》《恋恋中国风》《疯狂阅读》等杂志开设有专栏，受到广大中小学生及家长的喜爱和追捧。
【适合人群】
1.小学低年级学生
2.希望陪同孩子成长的爸爸妈妈
中国传统年俗故事
“二十三糖瓜粘，二十四扫房日……二十九蒸馒头，三十晚上熬一宵”，一首春节民谣道出了“日子”里的传统年俗。这些年，年俗悄然变化，很多传统年俗已经消失或正在消失，殊不知，这些传统年俗里包含了古人生活的大智慧和各种奇思妙想。让小朋友们了解年俗文化，既能够培养孩子的文化认同感，也能拓展知识面，满足传统文化的学习需求。而家长们听完年俗故事，也能带动整个家庭重拾春节习俗，过一个有文化底蕴的中国年。
《中国传统年俗故事》用孩子们喜闻乐见的语言和方式，介绍年节里的各种习俗，从腊月二十三到正月十五，每天撷取一个有趣的年俗故事，让小朋友们都知道古人是怎么过年的，年俗里为何有这样或那样的讲究。让孩子在感受到中国年味的同时，也爱上中国的传统文化。
如今，年味越来越淡，了解年俗的越来越少。重温我们的年俗，既能为我们的传统春节增加文化气息，培养孩子的文化认同感，同时也能拓展孩子的知识面，满足传统文化的学习需求。
古人是怎么过年的？年俗里为何会有这样或那样的讲究？听名校中文系辣妈用孩子们喜闻乐见的语言和方式，介绍过年的那些事。
未来属于孩子
杨鸿年，中国著名指挥家、教育家。他的指挥风格热情、细腻，极富表现力，以其独具一格的指挥艺术及训练合唱的过人技术与修养，赢得国内外乐迷与专家的一致赞誉，被称为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”。20世纪80年代中期以来，杨鸿年创建并担任艺术指导及常任指挥的中国交响乐团少年及女子合唱团足迹遍及世界各地，被誉为世界三大童声合唱团之一。
婷婷姐姐讲座
该音频是2016年11月18日著名主播婷婷姐姐在千聊直播之工爸微讲座直播间进行的公开讲座录音回放，主题是：儿童教育从诗教开始！
讲座大纲
1. 为什么儿童教育必须从诗教开始；
2. 学古诗目前有哪些误区；
3. 学习古诗的四个层次和境界；
4. 儿童教育中“境教”、“身教”、“言教”与古诗学习；
5. 唱古文的好处；如何才能唱好古文；
6. 孩子在古诗中如何体会诗人的情感，提高文学素养和艺术审美；
管家婆日记：蜉蝣的一生
两个小男孩发现了一只非常有趣的小昆虫。不过，他们很快就发现，这个可爱的新朋友只能存活一天。一天，对于人类来说是多么的短暂啊，而对于小昆虫蜉蝣，却是一生！于是，两个孩子决定，一定要在这一天里尽自己最大的努力，做好每一件事情，帮助小蜉蝣度过充实的一天。
边洪芹－英语启蒙没你想象那么难
该音频是2016年6月1日边洪芹老师工爸微讲座（第23期）录音回放。讲座的主题是：英语启蒙没你想象那么难。
首先，我们要知道，英语启蒙是从英文绘本开始的！
其次，我们会遇到一个问题：英文绘本到底怎么读呢？要不要翻译？口语不好怎么办？……
外研社资深编辑边老师将以两本绘本为例，告诉大家，语言方面要符合孩子启蒙最佳的3R原则，强调韵律感、节奏感、复现性。除了语言的学习外，兼顾幼儿艺术、健康、科学、社会等多维度的发展，搭配亲子活动和英文动画，帮助家长顺利实现孩子的英语启蒙！
我爱洗澡
小男孩阿真最爱洗澡，不过这次洗澡的经历可不同寻常，大海龟、企鹅、海狗、河马，甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里，阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。全书以温暖的黄色为主色调，把一个热气腾腾的浴室展现在大家面前，仿佛斑斓的泡沫和温热的水气正扑面面来。一个充满了欢笑和想象力的故事，让孩子爱上洗澡。