本专辑收录了《浩然爸爸讲古诗词》中,浩然爸爸和小浩然朗读古诗的部分。更适合孩子跟读、磨耳朵、背诵。
主播浩然爸爸(陈诺)凭借深厚的传统文化修养,专门推出为儿童量身定制的《浩然爸爸讲古诗词》系列节目,选取教育部《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》指定的80篇小学生必备的古诗词,结合STEAM教育理念,以亲子互动的形式,符合诗歌韵味的朗读,有故事,有赏析,特别从古诗词出发对各学科进行知识链接,为低幼儿童及家长讲解古诗词。
【主播简介】
浩然爸爸:
资深媒体人,原浙江电台著名主播,曾获中国新闻奖、中国广播影视大奖。他同时也是个八零后爸爸,国学亲子教育从业者。
浩然:
7岁的浩然小朋友,在爸爸的言传身教下成为知识渊博的小小学霸,从3000多位小朋友中脱颖而出,考入杭州某知名民办小学,并受校方邀请成为新生代表登台发言。
这套课程借鉴哈佛大学通识教育体系,为孩子量身定制,将小学新课标重点背诵古诗词与科学素质教育有机融合,让孩子领略诗词人文审美的同时,完成对基础科学知识的探索和学习。
《三字经》是我国明清以来流传甚广、影响很深的蒙学读物,是一部学习中国古代文化的入门书,为方便孩子们更好地学习和记忆,对修订后的内容进行内容配音,以帮助孩子们更好地记忆和学习。
你知道吗?
王安石在科举上崭露状元之才,却为什么被皇帝压低了名次?
骆宾王七岁便以《咏鹅》惊艳世人,最后又又为何成了武则天口中的反贼?
诗仙李白才华横溢,为什么在安史之乱时沦为 “叛军”?
杜甫本是一位养尊处优的“富二代”,为何后半生却悲惨漂泊?
孟浩然以隐居而闻名,可谁又知道,他曾经“气死”老爹?
白居易年少成名,却曾经“奉旨骂人”?
《大红熊诗词历史脱口秀》串联起诗人背后的传奇故事与历史时代。
在欢笑中,孩子轻松掌握诗词,语文成绩和文学素养 “蹭蹭” 涨!
赶紧让孩子上车,开启这场超有趣的诗词学习之旅 !
《诗词背后》选取涵盖了整个小学阶段必学的155首古诗词,把每一首诗词的人物,背景,事件融汇成有趣好玩的故事!
深奥的内容将变得浅显易懂,枯燥的文字将变得妙趣横生!让孩子在趣味中爱上诗词!
当中每一个故事都会描述诗词的创作环境与事件,通过场景化还原诗人的创作背景,加深孩子对诗人创作心境的理解与体会
当然啦,故事当中肯定少不了【美可玩故事】必备的儿童心理成长元素和趣味性!确保孩子在轻松愉快地吸收同时通过诗人的优秀品质与当代的背景事件启发培养孩子形成良好的品格,引导孩子的成长。
每一幢鬼斧神工的建筑背后都是建筑巨匠对一砖一瓦的精雕细琢,每一篇《诗词背后》的故事,都是【美可玩故事】创作团队对每一首诗词灵魂级的透析。
从诗词的理解,历史背景的梳理,真实性的考究到故事框架的搭建,趣味性与儿童成长心理元素的融入、剔除冗余情节,最后融会贯通,一气呵成。
《5分钟爆笑诗词:李白篇》以生动的历史故事、活泼幽默的笔触,漫画和文字结合的形式来讲述诗仙李白的一生,在故事情境中解读李白重要的诗歌创作。
古诗词是小学生必学,必背,必考内容,也是小学课本里的重要内容。
本专辑收录了人教版小学语文和儿童常见古典诗词100首,详细讲解古诗的时代背景、诗词意思、学习重点、诵读指导,可谓一本在手考试不愁。
诗词是阐述心灵的文学艺术,我们精选了从先秦到明清的四百余首经典作品,并按照春日绮梦、夏梦悠长、金风玉露、冬雪飞扬、梅香如故、月光如水、情愫缠绵、离愁别绪、田园林泉、管乐丝竹、锦绣河山、登临况味、斜阳晚钟、酒意人生、金戈铁马、羁旅思乡、感时怀古这十七个主题进行分类,条理更清晰,让我们一起聆听古人的浪漫之音,感受中华瑰宝。
诗词是文化的瑰宝,是中文的精华。
诗词之美:
在于唇齿间字词的韵律
在于字行间诗情的传递
在于笔墨外心神的向往
晓春姐姐用生动活泼的话语为小朋友们描述出一幅幅诗词中或唯美或生动的画面。
让孩子仿佛置身诗词中,亲身感受作者当时的心境,体会诗词的美好。
她还会带领小朋友们分析诗句里具有画面感的字,以“话”代“画”深入解析。
比如《望岳》中阴阳割昏晓的“割”字,将高高的泰山比做一把刀,一柄剑,把阳光都给分割开,明显出现阴阳两面。
每节课程的最后晓春姐姐都会为你讲解诗词的创作背景,更好地帮助孩子理解诗词内容。
如《从军行》为我们展现了在边塞将士们艰苦的生活环境,不打败敌人绝不回还的决心。
多读古诗词,在孩子幼小的内心建立一个大大的智慧库,是孩子受益一生的储备与修养。
采用现代手法,集合中国人物、中国历史,将《渭城曲》、《游子吟》、《早发白帝城》、《回乡偶书》、《泊船瓜洲》、《滁州西涧》配以全新谱曲歌唱,意味深远,韵味悠长。
莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”而文学名著蕴涵着伟大人物的智慧和先哲的人生经验,对于它的跨时代的思想性,后辈人读出的往往是新意和个性。一代代的人不断的从名著中汲取着自己需要的心灵养料。“读一本好书,就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期,通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华,从而增强学生在思想、道德和心智上的文化积淀,引导和丰富学生的人生观和价值观,意义非凡。
莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”而文学名著蕴涵着伟大人物的智慧和先哲的人生经验,对于它的跨时代的思想性,后辈人读出的往往是新意和个性。一代代的人不断的从名著中汲取着自己需要的心灵养料。“读一本好书,就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期,通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华,从而增强学生在思想、道德和心智上的文化积淀,引导和丰富学生的人生观和价值观,意义非凡。