孩子不爱读书?读不懂?读得慢?幼升小儿童阅读问题帮你一网打尽!
利用小学新课标书目精选经典童话引发孩子兴趣,全面解决幼升小儿童不爱看书、理解力弱、专注力差、阅读速度慢等阅读问题!
学拼音,能开发儿童早期智力,使儿童从小就打好紧实的语文基础,愿本书能帮助儿童开拓美好的人生之路!
儿童生性活泼好动,求知欲强,对周围世界充满了好奇,有着深厚的、探索的兴趣,兴趣就是他们最好的老师!
本教程以小朋友最感兴趣、最喜闻乐见的儿歌形式,深入浅出地介绍了汉语拼音知识和学习拼音的方法,通过口诵、心想相结合的开放式学习方法,调动儿童学习拼音的积极性,从而最大限度地提高学习效率。
学拼音,能开发儿童早期智力,使儿童从小就打好紧实的语文基础,愿本书能帮助儿童开拓美好的人生之路!
儿童生性活泼好动,求知欲强,对周围世界充满了好奇,有着深厚的、探索的兴趣,兴趣就是他们最好的老师,本书即以小朋友最感兴趣、最喜闻乐见的儿歌形式,深入浅出地介绍了汉语拼音知识和学习拼音的方法,通过眼看、口诵、心想、手写相结合的开放式学习方法,调动儿童学习拼音的积极性,从而最大限度地提高学习效率。
对于3-6岁的孩子,绘本是非常重要的早期阅读内容!
然而,作为孩子的父母,怎样帮孩子选择优质绘本?怎么更好地引导和陪伴孩子读绘本?却成为摆在父母面前的两个难题。
李敏老师的绘本阅读课程,就是针对解决孩子父母“读什么?怎么读?”这两个痛点而设计的。中文绘本导读课程通过精选优质中文绘本100本,配套开发父母导读音频课程,并根据内容和语言分为4个级别,适合3-6岁的孩子及家长。家长只需要在带领孩子进行亲子阅读之前花10分钟进行收听,就可以知道推荐的绘本“为什么好?好在哪里?”。每本推荐的绘本导读都包含“推荐理由、内容介绍、作品赏析、阅读策略、能力训练”五个部分,不仅专业而且非常实用。
只有理解了绘本,才能带领孩子更好地使用绘本,这就是我们设计这套绘本亲子阅读父母课程的初衷。
发行量超过300万册《小屁孩日记》作者黄宇全新力作,让孩子爱上学校的幽默故事书,一本快乐成长指南,日记写作起步的趣味范本!
【作品亮点】
入学畏惧?难以适应?学习压力?……一年级可能遇到各种各样的烦恼!作者精心挑选孩子刚上小学时可能遇到的各种状况,巧妙引导孩子正视问题,学习如何解决问题,是一套专为准小学生和一年级新生量身打造的趣味入学故事书!同时这也是一本学龄孩子的幽默成长指南,小学生日记起步的幽默范本。相信无论是孩子还是家长,在阅读这套书的时候,除了会发自内心的开怀大笑,也一定会有所思考。
【内容简介】
我是一年级的小学生啦!一年级的问题太多了:为什么恐龙不用上学,我要去上学?为什么上学第一天,妈妈比我还紧张?为什么第一堂课居然是认识厕所?为什么有了姓名贴,我却把自己丢了?为什么我的第一个敌人竟然会是睡觉?为什么运动会要和鸡蛋过不去?最重要的一个:为什么要发明考试?上学真新鲜!
《小屁孩上学记》以日记体的形式、第一人称的口吻,生动记录小学一年级学生朱尔多的校园、家庭生活趣事。作者从儿童的视角出发,通过一系列幽默小故事构建出一年级孩子的真实校园生活写照。
【作者简介】
黄宇,中国作家协会会员,注册心理咨询师,同时也是一名少儿杂志社的编辑。曾出版“哈皮皮快乐成长”系列丛书、“朱尔多·世界上最麻烦的男孩”系列丛书、“植物大战僵尸·植物学校”系列丛书,童话集《大蒜味的小巫仙》《捡到一只恐龙》等六十多部作品,曾荣获冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖。其中《小屁孩上学记》的姊妹篇《小屁孩日记》已畅销300万册,深受孩子、家长、老师的喜爱。
●内容亮点
同名热销系列图书畅销170万册,被全国多所小学选为课外阅读图书;
以孩子的口吻讲述小学生的日常趣事,日记形式新颖,内容生动幽默;
作者黄宇是童书畅销作家,少儿杂志编辑,自诩“小屁孩”的她最会撩拨儿童的心;
主播可乐姐姐声音独特,语调和语速接近孩子,就像小屁孩在念自己的日记一样;
●内容简介
懵懵懂懂的小屁孩要上学啦!关于学前班小屁孩上学的那些事儿,什么小坏牙总也不掉啦,憋不住在教室尿了啦,打针的时候没哭呀...小屁孩的世界简简单单,童真而诙谐,这奢侈的天真啊,长大了的人听了会笑呢!
●适合谁听
4-10岁的小朋友、小学生;
对周围的一切都感到好奇,看什么都新鲜的小朋友;
浑身有使不完的劲儿,每天闹腾个没完的小男孩。
●你将获得
体验情感,陪伴成长:日记的形式贴近儿童的生活,让他们可以体验爱、友谊,与成长的乐趣;
激发兴趣,爱上上学:听过了那么多关于上学的乐事,相信小朋友会爱上上学的。
送给第一天上幼儿园不哭的小朋友!
哭了也没事,听了故事,希望宝贝们明天尽快适应幼儿园生活!
【内容亮点】
小靓姐姐姐姐工作室倾情演绎,送给勇敢踏入学校的小宝贝们!
【内容简介】
《妈妈会来接你的》小松鼠在家门口看到有的小朋友是呵呵笑着走进幼儿园,有的却是哇哇哭着进去的。幼儿园有好吃的?有大怪兽?她好奇极了。终于小松鼠也要去上幼儿园了,但她不哭不闹,因为妈妈告诉她一定会来接她,只要在心里想妈妈就好了。家长最担心的就是孩子会不会在幼儿园哭闹,因为孩子将面临与家人较长时间的分离,这个故事适合安抚孩子对入园的不安情绪,家长把幼儿园的真实情况描述得越详细,越能为孩子做好入园的心理建设。
《这是我的名签》小刺猬和小鹿都穿了红裙子上幼儿园。午睡后,小刺猬的裙子变长了拖到地上,小鹿的裙子却多了好多洞洞。原来她们把裙子穿错了,闹出了笑话。于是小猫老师让大家在自己的衣服和物品上都贴上了名签,这样大家就不会搞错了。刚上幼儿园的孩子由于年龄较小,难以辨认或说清自己的物品。因此老师会让孩子们把个人物品全都贴上自己的名签。这是中国幼儿园的一大特色,也是刚入园的孩子需要掌握的生活能力。
……
【适合谁听】
还对幼儿园很抵触的宝贝们
对于入园焦虑手足无措的爸妈们
【你将获得】
1.对幼儿园充满好奇、慢慢了解幼儿园的生活
2.喜欢幼儿园的小朋友、敢于和陌生小伙伴交流
3.拥有探索新世界的能力、体验新生活的乐趣
●内容亮点
口袋故事7周年年度巨制;
机器人小智由AI科大讯飞语音合成系统配音,反差萌100分;
融合了最新口袋故事形象袋袋,和恐龙、机器人、冒险等热门元素;
加入了幼小衔接数学思维认知与兴趣培养内容,为孩子带来快乐和知识。
●内容简介
这是一场神秘的恐龙世界冒险,一次惊险有趣的数学之旅,一次重回现实世界的大逃亡。
来自童锐小学二年级的小学生小程和妹妹袋袋与智能机器人小智,因为一个不成熟的全息程序,被卷进了虚拟的恐龙世界,他们需要收集6块芯片才能顺利离开。为了收集芯片,他们必须用数学智慧,帮恐龙解决难题,恐龙满意了,才能拿到象征勇气和智慧的芯片。于是,他们开始了恐龙世界的大冒险,遇到了白垩龙、慈母龙、纤角龙、霸王龙......小朋友们,准备好了,和小程、袋袋、小智一起进入这个有恐龙和数学的世界吗?
主要角色介绍:
哥哥小程:童锐小学二年级小孩,喜欢安静地看书,不喜欢数学和恐龙。
妹妹袋袋:4岁,热情活泼,拆卸小能手,结交了各种动物朋友,恐龙迷。
家庭智能机器人小智:1岁,脑子里有满满的知识,擅长记录数据和安慰袋袋。
●适合谁听
5-6岁即将幼升小的小朋友
害怕数学,怎么也学不好数学的小迷糊;
喜欢恐龙,对各种各样的恐龙有研究的恐龙迷。
●你将获得
唤起学习兴趣,数学很好玩:
孩子认为数学特别难,不愿意学数学,但在恐龙世界里,数学可以很好玩!因为这不是数学课,没有枯燥的数学问题,每集仅短短十多分钟,以冒险故事的形式,将数学融入故事情节,形象化为恐龙遇到的问题,迅速唤起孩子对数学的兴趣;
锻炼数学思维,数学很有用:
恐龙世界离不开数学,生活中更是处处有数学。这个故事没有填鸭式地讲数学知识点,而是把重点放在数学思维上,用孩子能理解的表达方式,有趣地讲出如何将数学运用到生活中,用数学的思维来解决问题,比如奇数加奇数就变成了偶数、10的分解有很多种......
科普恐龙知识,恐龙全知道:
这里有超全的恐龙知识小科普,介绍了各种恐龙的习性和特征,霸王龙是食肉恐龙、恐龙世界的暴君;三角龙是食草恐龙,额头和鼻子上有三角形;纤角龙是杂食性恐龙,吃肉也吃草还吃蛋;慈母龙是恐龙世界里出了名的好妈妈...
学习沟通之道,情商大提升:
在可怕的恐龙世界活下来可没那么容易,通过小程的冒险故事,孩子会知道面对体型巨大的对手,要观察对方的情绪,谨慎地说话,什么时候都保持礼貌不要说别人坏话,即使是在恐龙世界里,面对与自己不同的生物,为了自己的安全该示弱时就示弱,可以说不知不觉就提升了幼升小所需的社会交往、情绪情感能力。
在该课程中,知名儿童心理学家杨霞老师,将通过快问快答,解答家长所关心的孩子入园自理、分离焦虑等诸多问题。
【专家介绍】
杨霞老师,中国协和医科大学心理专家,1986年毕业于北京大学心理学专业。专注于儿童心理学研究、咨询、儿童行为矫正和感觉统合训练。
一只小老鼠想过河,却爬进大象的鼻子里;猩猩为了让自己变成人,竟不停地去打"哗啦啦";老虎穿上花衣裳,却从此挨饿了……你看,这个童话世界是不是很奇、很怪呀?是奇,是怪!奇得让人神魂颠倒,怪得让人瞠目结舌!不过当你打开这本书之后,你会发观:在这些形形色色的奇怪中,你会为那些神奇的幻想,生活的哲理而感叹,而折服!不信,请打开书吧,保准会让你流连忘返!
一只小老鼠想过河,却爬进大象的鼻子里;
猩猩为了让自己变成人,竟不停地去打“哗啦啦”;
老虎穿上花衣裳,却从此挨饿了……
你看,这个童话世界是不是很奇、很怪呀?
是奇,是怪!奇得让人神魂颠倒,怪得让人瞠目结舌!
不过当你打开这本书之后,你会发观:在这些形形色色的奇怪中,你会为那些神奇的幻想,生活的哲理而感叹,而折服!
《吴颂今数学儿歌》由国家一级词曲作家、知名音乐人“儿歌爷爷”吴颂今编著。本专辑共分4辑,精选适合3-7岁小朋友的中外优秀儿童歌曲,附有高品质童声CD,方便学唱及欣赏。方便听众们寓教于乐,在音乐中拓展知识面。适合家庭、幼儿园使用。