文具盒学校 4
【内容简介】在文具世界里有一所文具盒学校，一支叫唰唰唰的铅笔上学了。可是上学好像不怎么好玩，订书器老师真严厉，修正带老师总是挑毛病。草莓橡皮不能接受老师的批评，跑出学校，被文件夹绑架。善良聪明的小草莓发现了文件夹的秘密，不但解救了其他被绑架的橡皮，还帮助了文件夹。经过这次事件，小草莓改掉了傲慢的毛病，在帮助他人时收获了快乐。老师们也成长了，改变了教学方法。
【文具盒学校】系列童话带给孩子的收获：
1、童话以铅笔、橡皮、笔袋、胶水、大头针、文具盒等为主人公，发生了一系列趣味横生的童话故事。有很强的趣味性，使小读者在快乐的阅读中收获成长的内容。
2、贴近当下孩子的生活，关注孩子心灵成长和内心世界，语言幽默活泼，想象力丰富。
3、学习面对困难、解决困难，培养坚强的意志和健康的性格；
4、学习认识自己，接受不完美的自己、肯定自己 、欣赏自己，培养自信心；
5、尊重个性，做独特的最好的自己，发现自己的优势，避免从众心理，培养自我意识。
6、学习爱的能力、学习沟通协作，积极乐观，培养阳光向上的心态，提高情商。
【作者简介】迟慧，儿童文学作家，无锡儿童文学学会副会长、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、太湖文学奖获得者。出版长篇童话《慢小孩》，童话作品“大象学校”系列、“文具盒学校”系列、“哼哼哼去上学”系列、“淘气包爱上学”系列、《狐狸同桌》、《袋鼠客人》，等30多本图书。其中《慢小孩》入选全国“百班千人”寒假共读书目；“哼哼哼去上学”系列童话入选江苏省“托起梦想的翅膀”儿童文学创作工程；“大象学校”系列童话被江苏省多所小学改编成课本剧。
文具盒学校 3
【内容简介】在文具世界里有一所文具盒学校，一支叫唰唰唰的铅笔上学了。可是上学好像不怎么好玩，订书器老师真严厉，修正带老师总是挑毛病。草莓橡皮不能接受老师的批评，跑出学校，被文件夹绑架。善良聪明的小草莓发现了文件夹的秘密，不但解救了其他被绑架的橡皮，还帮助了文件夹。经过这次事件，小草莓改掉了傲慢的毛病，在帮助他人时收获了快乐。老师们也成长了，改变了教学方法。
【文具盒学校】系列童话带给孩子的收获：
1、童话以铅笔、橡皮、笔袋、胶水、大头针、文具盒等为主人公，发生了一系列趣味横生的童话故事。有很强的趣味性，使小读者在快乐的阅读中收获成长的内容。
2、贴近当下孩子的生活，关注孩子心灵成长和内心世界，语言幽默活泼，想象力丰富。
3、学习面对困难、解决困难，培养坚强的意志和健康的性格；
4、学习认识自己，接受不完美的自己、肯定自己 、欣赏自己，培养自信心；
5、尊重个性，做独特的最好的自己，发现自己的优势，避免从众心理，培养自我意识。
6、学习爱的能力、学习沟通协作，积极乐观，培养阳光向上的心态，提高情商。
【作者简介】迟慧，儿童文学作家，无锡儿童文学学会副会长、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、太湖文学奖获得者。出版长篇童话《慢小孩》，童话作品“大象学校”系列、“文具盒学校”系列、“哼哼哼去上学”系列、“淘气包爱上学”系列、《狐狸同桌》、《袋鼠客人》，等30多本图书。其中《慢小孩》入选全国“百班千人”寒假共读书目；“哼哼哼去上学”系列童话入选江苏省“托起梦想的翅膀”儿童文学创作工程；“大象学校”系列童话被江苏省多所小学改编成课本剧。
文具盒学校 2
【内容简介】在文具世界里有一所文具盒学校，一支叫唰唰唰的铅笔上学了。可是上学好像不怎么好玩，订书器老师真严厉，修正带老师总是挑毛病。草莓橡皮不能接受老师的批评，跑出学校，被文件夹绑架。善良聪明的小草莓发现了文件夹的秘密，不但解救了其他被绑架的橡皮，还帮助了文件夹。经过这次事件，小草莓改掉了傲慢的毛病，在帮助他人时收获了快乐。老师们也成长了，改变了教学方法。
【文具盒学校】系列童话带给孩子的收获：
1、童话以铅笔、橡皮、笔袋、胶水、大头针、文具盒等为主人公，发生了一系列趣味横生的童话故事。有很强的趣味性，使小读者在快乐的阅读中收获成长的内容。
2、贴近当下孩子的生活，关注孩子心灵成长和内心世界，语言幽默活泼，想象力丰富。
3、学习面对困难、解决困难，培养坚强的意志和健康的性格；
4、学习认识自己，接受不完美的自己、肯定自己 、欣赏自己，培养自信心；
5、尊重个性，做独特的最好的自己，发现自己的优势，避免从众心理，培养自我意识。
6、学习爱的能力、学习沟通协作，积极乐观，培养阳光向上的心态，提高情商。
【作者简介】迟慧，儿童文学作家，无锡儿童文学学会副会长、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、太湖文学奖获得者。出版长篇童话《慢小孩》，童话作品“大象学校”系列、“文具盒学校”系列、“哼哼哼去上学”系列、“淘气包爱上学”系列、《狐狸同桌》、《袋鼠客人》，等30多本图书。其中《慢小孩》入选全国“百班千人”寒假共读书目；“哼哼哼去上学”系列童话入选江苏省“托起梦想的翅膀”儿童文学创作工程；“大象学校”系列童话被江苏省多所小学改编成课本剧。
再见狐狸 2
【内容简介】一片湿地，一处断崖。一只黄毛狐狸，善良忠义；一只红毛狐狸，貌美如花；一只花鹰，地位显赫；一只麋鹿，帅气俊朗。大家都是青梅竹马的小伙伴。动物们世代繁衍的圣地，遭到了人类的野蛮开发，受此影响，麋鹿率先受害，命丧鳄鱼之口，黄狐为替兄弟报仇，用计歼灭了鳄族，自己也曾一度陷入困境，命悬一线，幸亏红狐拼命相救，黄狐无碍，红狐重伤。人类的破坏程度，日益骤增，最终引发了代表人类利益的“牲畜联盟”与代表野生动物利益的“湿地联盟”之间的动物战争，战争中，湿地首领黄小狐再此受困，又一次被红狐狸所救，然而，这次，红狐狸没能幸存，最终被掩埋在了乱石中。惨烈的战争加上恶劣的环境，当年偌大的湿地野生动物群体，最终，只存活了一只黄毛狐狸，和一只花鹰......十年过去了，夕阳中，他们除了忙活各自的事业，也会相依而坐，却少言寡语，他们已经习惯了这种在寂莫中静静回忆的日子。但是，残酷的现实，远远没有结束......毒蛇来了。
再见青蛙 2
【内容简介】作品描写了一只厌倦了沙漠恶劣环境的蝎子大黄，长途奔波，找到了一片充满生机的绿洲湿地，并结交了青蛙青儿，为了青儿的安全，大黄用计除去了准备消灭蛙族的毒蛇、老鼠等天敌，但是，青蛙居住的绿洲依然因为环境恶化，而最终湮灭...... 这部作品利用拟人手法，赋予蝎子与青蛙两位主人公以丰富的感情和高尚的品格，另外，作品中还设计了麻雀、癞蛤蟆、鼹鼠、兔子、小鹿、花猫、老鼠、壁虎等动物形象，它们或可爱，或笨拙，或自私，或无畏，或善良，或邪恶，作品通篇表达了邪不压正，恶不胜善的阳光式人生观，而且也适当批露了当下社会中存在的不良风气，不良现象，不良行为，以至由此造成的种种不良后果，并加以鞭策，目的是让孩子提前认清社会中存在的善与恶，从而惩恶扬善，养成时刻反思的好习惯，让孩子成长成为一个善良勇敢、积极上进、脱离低级趣味的人。
再见大黄狗 2
【内容简介】本作品以中国古代神话传说为素材，塑造了大黄狗啸天犬等十二生肖形像。主人二郞神为了营救因违反天规而身陷囹圄的母亲，打着“自由”的旗号，对抗天庭，最终成功推翻了玉帝的统治，并将所有《天规》条文付之一炬，立了相对宽松的《自由新法》。多年以后，二郞神用“自由理念”用心培养出的外甥沉香，却重蹈其覆辙，妄法自负，劈山救母，并因此打开了阻挡天河的门户，给人间带来了水灾洪祸。二郎神的父母化身宝莲灯的灯台与灯火，并向儿子诠释了“火入灯台则至光至明，火入原野则涂炭生灵”，二郞神追悔莫及，根据父母遗愿，带领家仆深入人间灾区腹地，修渠筑坝，将肆虐天地的洪水逐一收拢。望着汹涌的河水，坚固的堤坝，主仆们终于认识到了自由与戒律相辅相成的关系，并重新拥立玉帝执政，亲自为《天规》守法护道。
再见青蛙 1
作品描写了一只厌倦了沙漠恶劣环境的蝎子大黄，长途奔波，找到了一片充满生机的绿洲湿地，并结交了青蛙青儿，为了青儿的安全，大黄用计除去了准备消灭蛙族的毒蛇、老鼠等天敌，但是，青蛙居住的绿洲依然因为环境恶化，而最终湮灭...... 这部作品利用拟人手法，赋予蝎子与青蛙两位主人公以丰富的感情和高尚的品格，另外，作品中还设计了麻雀、癞蛤蟆、鼹鼠、兔子、小鹿、花猫、老鼠、壁虎等动物形象，它们或可爱，或笨拙，或自私，或无畏，或善良，或邪恶，作品通篇表达了邪不压正，恶不胜善的阳光式人生观，而且也适当批露了当下社会中存在的不良风气，不良现象，不良行为，以至由此造成的种种不良后果，并加以鞭策，目的是让孩子提前认清社会中存在的善与恶，从而惩恶扬善，养成时刻反思的好习惯，让孩子成长成为一个善良勇敢、积极上进、脱离低级趣味的人。
再见狐狸 1
一片湿地，一处断崖。一只黄毛狐狸，善良忠义；一只红毛狐狸，貌美如花；一只花鹰，地位显赫；一只麋鹿，帅气俊朗。大家都是青梅竹马的小伙伴。动物们世代繁衍的圣地，遭到了人类的野蛮开发，受此影响，麋鹿率先受害，命丧鳄鱼之口，黄狐为替兄弟报仇，用计歼灭了鳄族，自己也曾一度陷入困境，命悬一线，幸亏红狐拼命相救，黄狐无碍，红狐重伤。人类的破坏程度，日益骤增，最终引发了代表人类利益的“牲畜联盟”与代表野生动物利益的“湿地联盟”之间的动物战争，战争中，湿地首领黄小狐再此受困，又一次被红狐狸所救，然而，这次，红狐狸没能幸存，最终被掩埋在了乱石中。惨烈的战争加上恶劣的环境，当年偌大的湿地野生动物群体，最终，只存活了一只黄毛狐狸，和一只花鹰......十年过去了，夕阳中，他们除了忙活各自的事业，也会相依而坐，却少言寡语，他们已经习惯了这种在寂莫中静静回忆的日子。但是，残酷的现实，远远没有结束......毒蛇来了。
再见大黄狗 1
本作品以中国古代神话传说为素材，塑造了大黄狗啸天犬等十二生肖形像。主人二郞神为了营救因违反天规而身陷囹圄的母亲，打着“自由”的旗号，对抗天庭，最终成功推翻了玉帝的统治，并将所有《天规》条文付之一炬，立了相对宽松的《自由新法》。多年以后，二郞神用“自由理念”用心培养出的外甥沉香，却重蹈其覆辙，妄法自负，劈山救母，并因此打开了阻挡天河的门户，给人间带来了水灾洪祸。二郎神的父母化身宝莲灯的灯台与灯火，并向儿子诠释了“火入灯台则至光至明，火入原野则涂炭生灵”，二郞神追悔莫及，根据父母遗愿，带领家仆深入人间灾区腹地，修渠筑坝，将肆虐天地的洪水逐一收拢。望着汹涌的河水，坚固的堤坝，主仆们终于认识到了自由与戒律相辅相成的关系，并重新拥立玉帝执政，亲自为《天规》守法护道。
文具盒学校 1
【内容简介】在文具世界里有一所文具盒学校，一支叫唰唰唰的铅笔上学了。可是上学好像不怎么好玩，订书器老师真严厉，修正带老师总是挑毛病。草莓橡皮不能接受老师的批评，跑出学校，被文件夹绑架。善良聪明的小草莓发现了文件夹的秘密，不但解救了其他被绑架的橡皮，还帮助了文件夹。经过这次事件，小草莓改掉了傲慢的毛病，在帮助他人时收获了快乐。老师们也成长了，改变了教学方法。
【文具盒学校】系列童话带给孩子的收获：
1、童话以铅笔、橡皮、笔袋、胶水、大头针、文具盒等为主人公，发生了一系列趣味横生的童话故事。有很强的趣味性，使小读者在快乐的阅读中收获成长的内容。
2、贴近当下孩子的生活，关注孩子心灵成长和内心世界，语言幽默活泼，想象力丰富。
3、学习面对困难、解决困难，培养坚强的意志和健康的性格；
4、学习认识自己，接受不完美的自己、肯定自己 、欣赏自己，培养自信心；
5、尊重个性，做独特的最好的自己，发现自己的优势，避免从众心理，培养自我意识。
6、学习爱的能力、学习沟通协作，积极乐观，培养阳光向上的心态，提高情商。
【作者简介】迟慧，儿童文学作家，无锡儿童文学学会副会长、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、太湖文学奖获得者。出版长篇童话《慢小孩》，童话作品“大象学校”系列、“文具盒学校”系列、“哼哼哼去上学”系列、“淘气包爱上学”系列、《狐狸同桌》、《袋鼠客人》，等30多本图书。其中《慢小孩》入选全国“百班千人”寒假共读书目；“哼哼哼去上学”系列童话入选江苏省“托起梦想的翅膀”儿童文学创作工程；“大象学校”系列童话被江苏省多所小学改编成课本剧。
小狗的散步执照
爸爸被派到外地工作，妈妈要照顾生病的爷爷，香织和弟弟健太养狗的计划落空了。 在公园里，香织捡到一张“小狗的散步执照”。却被同学当成骗子，只有“坏学生”阿哲相信她。几个小伙伴在互相信任、彼此帮助的过程中，不知不觉地成长着……
一年级大个子二年级小个子
【内容简介】小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、很勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事……有一天，为了寻找美丽的紫斑风铃花，正也竟然一个人步行到很远很远的树林……
【作者简介】古田足日，1927年出生于日本爱媛县，早稻田大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的作家与评论家。上个世纪50年代，他发表了一系列批判日本童话传统的论文，震撼了整个日本儿童文学界。
彭懿，儿童文学作家、翻译家、著名阅读推广人、摄影家，现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。