家庭教育分析—界限教育-睡前故事绘本故事
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家庭教育分析—界限教育
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家庭教育分析—界限教育
吉美文化
0-15岁
父母课堂
知识积累
简介：
【内容简介】
界限教育源于欧洲国家，而这些国家在法制、规则、流程、程序、原则、标准化等方面事事都有界限。它在家庭教育中其核心观点以夫妻为中心。因此，界限教育对训练孩子规则性、习惯养成以及提升素质具有重要意义。
章节列表
（20）
如何让孩子成为一个时间管理者？（时间界限）
07:03
界限教育为什么要从小开始？（物品归属界限）
08:47
物品归属界限的教育从几岁开始呢？（物品归属界限）
07:57
如何区分这类行为是否越界呢？（行为界限）
07:38
家庭里，什么行为允许，什么行为不允许？（行为界限）
08:42
孩子私下拿同学的文具或课外书，怎么处理？（行为界限）
08:50
家有二宝，争抢玩具每天上演，怎么办？（物品归属界限）
05:17
除了物理时间以外，孩子的心理时间该如何培养？（时间界限）
08:01
一张时间表就可以培养出执行力强的孩子吗？（时间界限）
06:29
家庭教育里，有一个关于身份界限教育，你了解吗？（身份界限）
08:04
家庭里，谁是孩子教育的第一负责人？（身份界限）
07:52
面对孩子作业，家长是当事者，还是旁观者？（身份界限）
08:31
餐桌上，您对孩子的吃饭情况有困扰吗？（区域界线）
06:15
带孩子去朋友家做客，孩子到处乱翻让我好尴尬（区域界限）
06:13
美术课上做语文作业，你家孩子中招了吗？（区域界限）
06:18
在孩子的教育上到底该听谁的？（权责界限）
06:01
父母的知情权和孩子的隐私权起冲突该怎么处理？（权责界限）
08:38
如何正确引导孩子支配自己的零花钱？（权责界限）
06:48
孩子上幼儿园前需要培养什么行为习惯？（综合分析）
08:45
孩子睡前玩iPad时间过长怎么办？（综合分析）
08:02
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